כמו שידוע לכל מי שאי פעם כתבו עבודה אקדמית, להתעסק בכל ספר, מאמר ופוסט בבלוג שציטטת ואז להכניס אותם בפורמט הנכון, יכול להיות קשה כמעט כמו הכתיבה עצמה. זו הסיבה ש‑Essayist הוא כזה גילוי מדהים.

‏Essayist מציע דרך קלה לארגן מערך מרשים של מקורות ראשוניים. אפשר לקטלג ספרים אלקטרוניים, פודקאסטים, מצגות ואפילו הודעות ישירות והודעות דוא"ל, בקפדנות אקדמית. Essayist מנתח את כל המידע החשוב הדרוש כדי להשתמש בו כמקור, באמצעות Foundation Models ב‑macOS.

לדוגמה, ניתן להדביק כתובת URL של סרטון YouTube באחת הרשומות ו‑Essayist ימלא אוטומטית את שם הסרטון, תאריך הפרסום שלו ואת התאריך שבו נעשה שימוש בקובץ לאחרונה. אפשר לגרור מאמר בקובץ PDF כדי ש‑Essayist ימלא את הכותרת, השם של מי שכתבו אותו ועוד, וישמור את קובץ ה‑PDF לגישה נוחה. אפשר גם לחפש את הספרים והמאמרים שציטטת ביישום עצמו.

תוך כדי כתיבה, Essayist מבצע את עבודת העיצוב הקפדנית בשיטת כתיבת המקורות המועדפת שלך (סגנון שיקגו, MLA ועוד המון), ומוודא שהכל, החל מהציטוטים במסמך עצמו ועד לביבליוגרפיה כולה, יעמוד בכללים.

כל המקורות שנוספו לעבודה מסוימת נשמרים בספרייה ראשית בתוך ה‑Reference Manager (מנהל הסימוכין) של היישום, וזה בפני עצמו כבר עשוי לשנות את דרך הכתיבה שלך. על ידי שמירת כל המקורות שאי פעם השתמשת בהם במרחק לחיצות ספורות, Essayist עוזר למצוא בקלות מקורות שנשכחו ולכתוב בצורה סמכותית יותר.

זו עשויה להיות אחת היכולות הבולטות ביותר של Essayist: לעזור לוודא שכל רעיון שלך מבוסס על עובדות, וחשוב לא פחות, מגובה בסימוכין קפדניים.

כדי להוסיף למסמך תוכן עניינים, תקציר ונספח (או שלושה) מעוצבים בצורה מושלמת, צריך ללחוץ על סמל שלוש הנקודות ואז על Manage Sections (ניהול חלקים). משם אפשר לסדר מחדש כל חלק באמצעות גרירה ושחרור.

המייסד והמייסדת השותפים של Essayist, ‏Erin Guest ו‑Till Konitzer, מתנדבים בבית חולים לציפורי בר בוונקובר, קנדה. האהבה שלהם לטבע היא הסיבה לכך שהמסמכים, התמונות וסרטוני הווידאו לדוגמה ביישום כוללים מאמרים על כרישים לווייתניים, נמרים ערפיליים מצויים ויוני סלעים.

‏Guest ו‑Konitzer הגו את הרעיון ל‑Essayist בזמן ש‑Konitzer כתב את התזה שלו, וכמו סטודנטים וסטודנטיות רבים, התקשה עם הסימוכין והמקורות. באותה תקופה לא היו להם את כישורי התכנות הדרושים בשביל לממש את הרעיון, אז הם למדו לבד לתכנת בזמן הסגרים בתקופת המגפה.